воскресенье, 24 ноября 2013 г.

Паростки всього кращого, що
є в потенціалі дитини,
… проростають, якщо є відповідні
умови для їхнього розвитку,
в іншому разі будуть втрачені.
       Еріх Фромм

На сучасному етапі педагогічний колектив Гуляйпільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, розуміючи потребу докорінного переосмислення виховної системи, насамперед виходить з таких позицій:
Ø     Школа – навчальний заклад, покликаний відповідати потребам і умовам сучасного стану соціального розвитку України та забезпечити освітні потреби міста в першу чергу;
Ø  Школа має бути конкретно здатною й престижною, а це можливо лише в режимі неперервного розвитку і творчого пошуку прогресивних технологій;
Ø      Школа має забезпечувати різні види діяльності в широкому спектрі позакласної сфери – гуртковій, клубній, профільній, спортивній, в системі КТС, максимально сприяючи розвитку і самовизначенню особистості дитини;
Ø    Вирішення поставлених завдань можливе лише в атмосфері доброзичливості, довіри, співробітництва, відповідальності на всіх рівнях шкільного педагогічного простору.
.
Управління школою здійснюють директор школи, заступник директора з НВР, заступник директора з УК, заступник директора з ВР.
Заступник директора з виховної роботи організовує та контролює виховну роботу школи.

Заступник директора школи з виховної роботи:
Організовує роботу  педагогічного та учнівського колективів:
1. Допомага у плануванні та організації роботи органів учнівського самоврядування;
2. Організовує систематичне навчання учнівського активу. Надає допомогу у  
    позашкільних заходах;
3. Контролює діяльність загально шкільних учнівських ою’єднань, гуртків. Клубів,
    Секцій;
4. Організовує культурнее дозвілля учнів;
5. Організовує роботу шкільної преси;
6. Організовує роботу з превентивного виховання;
7. Конролює всіма напрямами виховання.

Надає методичну роботу педагогічному колективі:
1. Планує та проводить методичне обєднання для класних керівників;
2. Надає допомогу педагогам у плануванні та реалізації цільових творчих програм
   розвитку особистості та колективу;
3. Надає методичну допомогу керівникам учнівських об’єднань. Контроль та облік їх
    роботи;
4. Організовує самоосвіту класних керівників, класоводів, вихователів ГПД;
5. Створює умови для вивчення, узагальнення і впровадження передового
   педагогічного досвіду.

Встановлює звязки з позашкільними навчальними та культосвітніми закладами, громадськими організаціями, трудовими колективами:
1. Веде облік учнів охоплених гуртками в позашкільних навчальних закладах;
2. Встановлює звязки з творчими спілками, культосвітніми закладами, об’єднаннями,
   спортивними товариствами;
3.Організовує літній відпочинок, трудові загони.

 Проводить відповідну роботу з батьками:
1. Надає допомогу членам батьківського комітету, які відповідають за певні ділянки   
   роботи;
2. Організовує індивідуальну виховну роботу з батьками дітей, що стоять на обліку
  схильних до правопорушень;
3. Залучає батьків до виховної роботи в школі;
4. Організовує вивчення і поширення кращого досвіду сімейного виховання.








Комментариев нет:

Отправить комментарий